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“非教无以潜心，非研无以致远”，为了更好落实义务教育语文新课程标准的要求，全面提升语文组的教研水平和教学质量，潼港小学语文教师积极参与区级公开课展示活动。12月15日，张金老师成功执教五年级上册的《口语交际：我最喜欢的人物形象》。

口语交际课强调双向互动、多维互动，以训练学生听说能力、规范学生口头语言，提高学生口语交际能力。张金老师在教学时，采用“引、讲、评”的三步教学法。在评价的作用下，推动了同学们对自己最喜欢的人物形象进行评价的积极性，增进了同学之间的友谊。在进行了学生互评之后，张老师做了简明的总结，对学生的“闪光点”进行了点评，学生得到了充分的肯定。通过这节课的教学，调动了学生们丰富的想象力和创造力。

课后，教研员张萍老师对张金老师的课进行了点评。她认为张老师体现了《语文课程标准》强调的“倾听、表达、应对，表达真情实感”这种口语交际教学精神，凸显学生的交际能力。教师作为课堂教学的组织者和指导者的角色充分得到了体现，学生真正成为了课堂的主人。课堂上激发了学生学习的兴趣和积极性，学生的创造性潜能和个性得到了不同程度的发展。一堂课下来真是妙语连珠，妙趣横生。

本次区级公开课为学校语文教师提供了一个平台，再次展示了潼港教师的风采，体现了教师良好素养与扎实的教学基本功。把新课程理念与基本要求落实到课堂教学中，深入落实“双减”政策，坚守教育本质和初心，让学生快乐学习、全面发展、个性成长！