作者： 梁文音  

近日，习近平总书记在上海考察时指出，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。

主题教育自开展以来，就掀起了学习热潮，从理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，再到深入基层、深入群众，坚持学思用贯通、知信行统一，着力把各个阶段的任务目标落到实处，把一大批“问题清单”变成“满意清单”。当前，第二批主题教育接近“尾声”，越是临近时间节点上的结束，越是要保持清醒、保持定力，绝不能有喘喘气、歇歇脚的懈怠思想，更不能有大功告成、闯关过关的应付心态，坚持“当下改”与“长久立”相结合，始终保持“在状态”，做到“收官”不“收场”、“收官”不“松劲”，让主题教育释放持久效能。

慎终如始，保持理论学习的“韧劲”。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。以理论创新开辟更加美好未来，关键在持续更新理论，做到与时俱进。显然，理论学习不能有“停一停、等一等”的想法，要慎终如始、连续学习，方能不断厚实理论功底、提高理论素养。“不深思而得者，其得易”，把理论知识深化、内化、转化，离不开深思，既原原本本读原著、学原文、悟原理，又注重学懂弄通，做到真学真懂、真信真用，真正地理解到位，才能学到手，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

身入心至，保持调查研究的“实劲”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。开展主题教育，首先要了解实际的情况，这就需要做好调查研究，要实事求是、一切从实际出发。党员干部要摸清人民群众的堵点、难点、痛点，既要转变工作作风，善于“沉下去”，也要换位思考，站在群众的角度想问题、办事情，善于“融进去”，做到与群众“身挨身坐、心贴心聊”，坚持以心换心，以情动人，让群众打开“话匣子”，向干部说“掏心窝”的话，善于问需、问计、问策于群众，不让“调研”成“调演”，提出解决问题的实招硬招。

总结谋划，保持检视整改的“拼劲”。主题教育越是临近尾声，越是需要做好“回头看”，既是对主题教育成果的总结和评价，更是谋划下一阶段的工作，这就需要在评价主题教育成效的过程中高标准、严要求。群众满意是检验主题教育成效的“试金石”，坚持开门搞教育，鼓励群众参与评价，更要深入到工作中去，进行全面盘点、全面分析，善于找到工作中存在的问题，厘清“整改清单”。问题面前，党员干部要压实责任，在“改”上用心，确保群众工作“件件有回音、桩桩有着落”，持续提升群众满意度。

主题教育没有“完成时”，只有“进行时”。党员干部要做到“收官”不“收势”，坚持问题导向，践行群众路线，既立足国家发展大局，把准工作总方向，也聚焦民意期盼，找准工作着力点，练好干事创业的“金刚钻”，在各自的岗位上主动担当作为，办好为民惠民利民的好事、实事。